Айӈон геюнэлын этын. Котвалалтваӈ гычгол тнупльӄык, коканьчоӈ, кутуӈнын йӈай. Ваёк ӈвой элеек. Эмӄун мытэйкинэв’ уемтыв’ылг’у мг’юнытыкинэв’ нутэк, нучельӄын эӈэлу гийнику. Ыннылэйкын чининкин ёнатгинын то ангыто. Мг’илнив’ икын яяё тит нымлавекинэв то ӈынанякинав’. «Ныкычвиӄин нытын нымг’ечг’ан. Яӄан иньг’ан итты тыйкинын нымг’ечг’ан амалвтын котвагалытваӈ тнупэльӄелькык то нуэтын титэӄа мынв’эӈэтын чеючгын то мйелвын явалэтыӈ йылу в’аняв’о. Кэв’лан, эмен взинванан. Ыччу эйматкын в’алг’о». Эйматкин ков’аняв’аллан то инняӄ эмын генайлялэйнав’ то увикив’анакоеёллынав’. Кояйвочав’ӈыллан в’аняватык. Ёнанма нутэк ымыӈ йынны нэкуйвулэӈын юнэткин нутэк. Ныкычвиӄинэв’ то ныкытг’уӄыныв’ ӈаей уемтывилг’у. То инӈяӄ уйӈэ иньг’ан ыюнэтке. То ёнатгиӈын етты. Яллай нытуйӄинэв’ мелгитаньӈо. Ӈыволай омакан юнэтык метг’ан. Нытэйкинэв’ отг’яв’, ӈыволай юнэтык нытуйг’эв. Лаунэн этынва: ӈыволай метг’ан юнэтык нымйечг’у, пче куйеэтыӈ мзев’ метг’ан ӈыволай юнэтык, ӈыволай ейгучев’нык, школак, ӈыволай ямкичин майӈыв’ойветын. Ктав’ут этынва лаунын нымг’ечг’эӈанвон чининкин ёнатгинын. Ӈанвоняв’ етг’еватык чининкиныв’ метг’адинав’ в’аняв’о. Ӈотаве этын то эвын: «Уйӈэ аяйтанка чининкин ёнатгинын. Иньг’ан ванн ваёк наянтгеванын». Ӈэян этынка ныпей тнорлеӄынко йинэй гычголайтыӈ. Ӈывонын гичик в’аняв’о. Йычинин, ёнэн чеючгык то йылпенын ӈэйчеку то эвын: «Тынпаёчав’ нав’тэг’и уемтывалг’у ив’тыл меӈинэв’ еппы взинван кованяваллэӈ. Пче ынынгыюлэв’ӈыв кмиӈу в’аняв’атык чининйылг’э. Ӄг’ём мйелныв’ явалытыӈ эчгын в’аняв’о». Этын котвагалытваӈ тнупэльӄелькык то нуэтын титэӄа мынв’эӈэтын чеючгын то мйелвын явалэтыӈ йылу в’аняв’о. Кэв’лан, эмен взинван котвалан уемтывилг’у нымытӄинав’ в’аняв’атык чининкиначг’ын тит ныччинын чеючг’ын. Киткит ув’атык то ӈанӄо эмелке дьччилык йылг’у.