По словам ректора вуза Сергея Тарасова, университет открывает новые профили, заключает договоры с регионами и отправляет студентов на практику в кочевые школы. «Наша задача — сделать так, чтобы каждый северный посёлок получил квалифицированного учителя родного языка», — отметил он. При этом, как добавил Тарасов, работа вуза практически реализует принципы Года единства народов России: сохранение единства достигается через уважение к каждому языку и каждой культуре.

Комплекс мер, разработанный в Герценовском университете, включает новые профили бакалавриата и магистратуры, курсы переподготовки для действующих учителей и усиление практической подготовки студентов.

Директор института народов Севера Софья Урун сообщила, что в учебных планах предусмотрены новые модули по методике преподавания исчезающих языков. Особый упор сделан на цифровые технологии — электронные учебники, онлайн-словари и интерактивные платформы, которые позволят будущим учителям работать с детьми в условиях смешанного и дистанционного обучения.

Институт народов Севера организовал курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для учителей школ Крайнего Севера. Программы рассчитаны на педагогов без специального филологического образования — после окончания они получают дипломы установленного образца с правом вести уроки родного языка и литературы. В прошлом году такие курсы прошли более 40 учителей с Чукотки, из Якутии и Ханты-Мансийского автономного округа.

Практическая подготовка студентов тоже усилена. Будущие педагоги проходят стажировки в школах Санкт-Петербурга и в местах компактного проживания коренных народов. Вуз заключил соглашения о сотрудничестве с министерствами образования Ямало-Ненецкого автономного округа, Республики Саха (Якутия), Сахалинской области и других регионов. Студенты выезжают в тундровые и таёжные посёлки, работают в кочевых школах и погружаются в реальную языковую среду.

Ежегодно растёт количество бюджетных мест на целевое обучение по направлениям «Педагогическое образование» (профиль «Родной язык и литература народов Севера»), «Языкознание и литературоведение» и «Культуроведение». Приём ведётся по заявкам регионов Арктической зоны. Студенты заключают договоры с администрациями субъектов и после выпуска обязаны вернуться в родные посёлки для работы в школах.

В университете разработана система сопровождения студентов из числа коренных малочисленных народов Севера на всём протяжении обучения. Наставники из числа старших преподавателей помогают первокурсникам адаптироваться к городской жизни, а программа дополнительных занятий поддерживает тех, кому нужно подтянуть русский язык и математику.

Образовательный процесс в институте народов Севера включает изучение более 20 языков коренных народов, а также дисциплины по этнопедагогике, этнокультурологии, традиционным ремёслам и технологиям жизнеобеспечения. В 2026 году институт выпустил более 60 педагогов, а в текущую приёмную кампанию подано свыше 1,5 тыс. заявлений от абитуриентов.